Overgangen fra barnehage til skole
Plan for overgang frå barnehage til skole i Sel kommune 2009 - 2013
Plan for overgang frå barnehage til skole i Sel kommune 2009 – 2012 er utarbeidd i nært samarbeid mellom skolane og barnehagane i kommunen. Med bakgrunn i sak om tilsyn i barnehage og skole vart det sett ned ei arbeidsgruppe til å utarbeide ein felles plan for kommunen. Planen har vore ute til høyring der m.a. samarbeidsutval har gjeve uttale. Planen er utarbeidd for å sikre eit felles opplegg i kommunen og kvalitetssikre overgangen. Den erstattar tidlegare ordningar. Planen forpliktar involverte partar i eit samarbeid til beste for barnet. Kommunen har overordna ansvar for at planen blir følgt opp gjennom årlege tilsyn, og har ansvar for å legge til rette for samarbeid.
Sentrale dokument som er grunnlag for denne planen er m.a.:
- FNs barnekonvensjon - ”Til barnets beste: Handlingar som vedgår barn som vert sett i verk av styresmakter og organisasjonar, skal først og fremst ta omsyn til kva som gagnar barnet best".
- Rammeplan for barnehagar (2006) - Barnehagen skal, i samarbeid med skolen, legge til rette for overgang frå barnehage til 1. klasse og evt. skolefritidsordning. Dette arbeidet skal skje i nært samarbeid med heimen. Planane for overgang skal vidare være nedfelt i årsplanen til barnehagen.
- Kunnskapsløftet (2006) - Læringsplakaten. - ”Godt og systematisk samarbeid mellom barnehage og barnetrinn skal bidra til å lette overgangen”.
- ”Veilederen: Fra eldst til yngst. Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole”.
- St.meld. nr. 41 Kvalitet i barnehagen (2008-2009).
- Regional veileder for overgang – er under arbeid.
Mål:
- Kvalitetssikre arbeidet i overgang barnehage – skole.
- Setje i system dei mange gode overgangsordningane som allereie er i bruk.
- Barnet skal være i fokus, og planen skal ivareta det enkelte barnet sine interesser saman med føresette, i tett samarbeid med barnehagane og skolane i kommunen.
- Samarbeid og oppfølging av planen er tufta på gjensidig respekt for ulike arbeidsmetodar og kulturar i barnehage og skole.
Otta 31.08.2009
Kari Hølmo Holen
Kommunalsjef
Handlingsplan for overgang frå barnehage til skole
| Tidspunkt |
Tiltak | Ansvarleg for tiltaket |
|---|---|---|
| Januar- Nest siste barhehageår. |
-Førebu overgang for barn med spesielle behov. | Ansvarsgruppe v/styrar |
|
September- |
- Foreldresamtaler - planlegging av overgang til skolen - Foreldremøte i barnehagane med informasjon om overgangsplan for barnehage-skole – vil være ein del av det ordinære foreldremøtet, del av årsplan. |
Styrar |
| Oktober - Etter haustferien siste barnehageår. |
- Felles fagmøte/planleggingsmøte for personale som har første klasse og dei som har ansvar for førskolebarna i barnehagen. - Utarbeide kompetanseplan med liste over faglige tema som er felles for førskolebarna og de yngste elevane. |
Kommunalsjefen i samarbeid med rektorar/styrarar |
| November - Siste barnehageår. |
- Innskriving av elevar ved den einskilde skole saman med elev, føresette og lærar. - Informasjonsskriv frå skole til barnehage og foreldre/føresette. |
Rektor |
| Januar - Siste barnehageår. |
- Plan for fadderordning er klar. - Barnehagebarna møter fadrane sine i løpet av vinteren/våren. - Fadderordninga blir styrka i 1. klasse. |
Rektor - i samarbeid med styrer |
| Februar - Siste barnehageår. |
- Ansvarsgruppemøte/samarbeidsmøte m.m., for avklaring om ressursar og tilrettelegging. - Søknad til PPT ved behov. |
Styrar i samarbeid med skolen |
| Mars - Siste barnehageår. |
- Felles samling for førskolebarna i barnehagane i kommunen (evt. på barnehagedagen). |
Styrar |
| April/mai - Siste barnehageår. |
- Felles fagmøte/-dag for lærarar i barnehage og skole. Tema: kunnskap om rammeplan og læreplan, utviklingsområde og ulike faglege tema som er knytt til 5-6-åringer. |
Kommunalsjefen i samarbeid med rektorar/styrarar |
| Innan 15. mai - Siste barnehageår. |
- Foreldresamtaler. - Utfylling av skjema ”Overgang barnehage-skole” saman med foreldre, og avklare kva som skal følgje med over til skolen; TRAS og evt. annan informasjon. - Barnehagen sikrar evt. deltaking i oppfølgingsmøte for barn med spesielle behov, dette krev godkjenning frå foreldre. |
Styrar |
| Innan 1. juni - Siste barnehageår. |
- Gruppeinndeling 1. klasse; (For Otta skole blir barnehagane tatt med på råd om inndeling av gruppene i samråd med foreldre). |
Rektor Otta skole Styrarane |
| Mai/juni - Siste barnehageår. |
- Førskoledagar (gjeld og for dei barna som ikkje går i barnehagen). - Førskolegruppa i barnehagen har ”bli-kjenttur” til skolen og området rundt. |
Skulen i samarbeid med barnehagane |
| Juni - Siste barnehageår. |
- Avslutning i barnehagen for førskolegruppa før dei skal starte i skolen. |
Styrar |
| Juni - Siste barnehageår. |
- Møte barnehage-skole med overlevering av informasjon - overgangsskjema og TRAS. - Møte mellom pedagogisk leder/styrar i barnehagen og kontaktlærar/rektor. |
Rektor |
| I løpet av august, september og oktober 1. klasse. |
- Foreldremøte etter skolestart - Kontaktmøte med foreldre; samtale om elev og overgang. |
Rektor/ kontaktlærar |
| Oktober – januar 1. klasse. |
- Besøksdag - 1. klassetrinn besøker den barnehagen de har gått i |
Styrarane i samarbeid med skolen og foreldra |
| Årleg oppfølging av planen |
- Blir tatt med i kommunen sitt årlege tilsyn for barnehagane og rapportert til Driftsutvalget. |
Kommunalsjefen |
Kunngjøringer
Hva skjer i Sel
-
Lørdag 11.02
UKM -
Tirsdag 14.02
Nybegynnerkurs i Karate -
Tirsdag 14.02
Årsmøte Sel Jeger- og Fiskerforening -
Tirsdag 14.02
Ope møte - rådgjevande folkerøysting -
Onsdag 15.02
Sangkveld med Rondane gospelkor -
Torsdag 16.02
Henning Kvitnes & gutta i bandet





